近刊検索 デルタ

2017年10月13日発売

東洋館出版社

[平成29年版]小学校 新学習指導要領ポイント総整理 音楽

このエントリーをはてなブックマークに追加
内容紹介
【まるごと早わかり!新学習指導要領ポイント総整理全16巻シリーズ】本シリーズでは、各教科ごとに、「何が」「どのように」変わったのか、そして、これからの授業の在り方を分かりやすく解説しました。どの教科においても、新学習指導要領作成に関わる先生方が執筆しており、信頼できる内容となっています。

「音楽」は「何が」「どのように」変わったのか? 今次の改訂の趣旨、改訂のキーワードを新学習指導要領作成に関わる先生方が執筆!
目次
インタビュー 「感性に結び付いた資質・能力を育てる」 
       津田 正之

特別寄稿 新学習指導要領等が果たす役割 
     無藤 隆

CHAPTER1 音楽科改訂のポイント
 新しい音楽科が目指すもの
 学習指導要領改訂のポイント 

CHAPTER2 [授業改善の視点①] 「主体的・対話的で深い学び」を実現するために 
 音楽科における「主体的・対話的で深い学び」とは
 「音楽的な見方・考え方」とは
 音楽科の学習過程をどうデザインしていくか
 「更新される知識」と「習熟・熟達する技能」
 
CHAPTER3 [授業改善の視点②] カリキュラム・マネジメント
 音楽科で目指す「カリキュラム・マネジメント」の充実
 年間指導計画作成のポイント
 題材計画作成のポイント
 指導案作成のポイント

CHAPTER4 内容の取扱いに関して
 音や音楽によるコミュニケーションと音楽科の特質に応じた言語活動
 生活や社会の中の音や音楽との関わり
 我が国や郷土の音楽に関する指導方法の工夫
 障害のある児童の指導
 音楽科におけるICTの活用

付録 小学校学習指導要領(抄) 前文/総則/音楽 

※近刊検索デルタの書誌情報はopenBDのAPIを使用しています。