近刊検索 デルタ

8月29日発売予定

東京書籍

出版社名ヨミ:トウキョウショセキ

認知心理学者が教える最適の学習法

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内容紹介
科学的エビデンスに基づいた「学習法」の決定版。認知心理学者の研究・実験を用いて導き出した「学習法」の最適解を多数のイラストで紹介。6つの学習方法など具体例や多数のイラストや図版を用いて、わかりやすく解説する。学生、教師、保護者、制作立案者など教育関係者に、エビデンスに基づいた効果的な学習方法を提案する1冊。
目次
第1部 エビデンスに基づく教育と学習の科学
教育現場における科学と社会とのコミュニケーション実践
教育現場における様々な種類のエビデンス/直感は教育や
学習の敵か? /学習に対する誤解の蔓延はどのように発生し、
私たちに何ができるのか?


第2部 人間の認知過程の基礎
情報の知覚/注意の機能/記憶の機能

第3部 効果的な学習のための戦略
効果的な学習のための戦略/学習計画:間隔をあけた練習と
インターリーブ/理解度向上学習の強化:リトリーブ練習

第4部 教師、生徒、保護者のためのヒント
教師へのアドバイス/生徒へのアドバイス/保護者へのアドバイス

用語集/索引
著者略歴
ヤナ ワインスタイン(ヤナ ワインスタイン yana wainsutain)
メーガン スメラック(メーガン スメラック meegan sumerakku)
オリバー カヴィグリオリ(オリバー カヴィグリオリ oribaa kaviguriori)
タイトルヨミ
カナ:ニンチシンリガクシャガオシエルサイテキノガクシュウホウ
ローマ字:ninchishinrigakushagaoshierusaitekinogakushuuhou

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アレン玉井光江/著 のだよしこ/イラスト
ニューアクション編集委員会/著 東京書籍編集部/編集
もうすぐ発売(1週間以内)
講談社:荒木あかね 
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