目次

まえがき

●第一部　実践編　シナリオから考える健康心理学の実践
1 医療の場から生活者を支える
　1-1 慢性疾患（糖尿病）の患者の日常を支える
　1-2 小児ぜんそくの患児と保護者を支援する
　1-3 アレルギー治療に健康心理学のアプローチを
　1-4 禁煙を成功させたい・続けたい人に
　1-5 不妊に悩む人のために
2 在宅への移行で新たな生活を始める
　2-1 体の病気と共に暮らす
　2-2 リハビリはどうしたら続けられるのか
　2-3 在宅介護者が倒れてしまわないために
3 地域に健康な暮らしの場を創る
　3-1 高齢者がコミュニティで活躍する方法
　3-2 子育て支援の最前線で実践したいこと
　3-3 災害時と復興の過程でできること
　3-4 コロナ禍で自分の健康を守る
4 仕事の場をもっと健康に
　4-1 勤労者のヘルスプロモーションを立ち上げる
　4-2 リーダーが若者の指導と人材育成に悩むとき
　4-3 福祉職のセルフケア
　4-4 復職支援を進めるために
5 教育サービスの担い手として
　5-1 大学生をもっと健康に
　5-2 健康ハイリスク集団としての留学生のケア
　5-3 小中高生の健康を支援する
6 健康のために情報化を活用する
　6-1 遠隔カウンセリングの活用を考える
　6-2 ｅ -ヘルスの可能性を拓く
　6-3 スマホ依存を防ぐには
7 最前線の職業人を健康に
　7-1 こういう看護師は燃え尽きない
　7-2 多忙な医師（研修医）の健康を守る
　7-3 教師が健康でいるために
　7-4 消防士が心のダメージから回復するには
　7-5 介護専門職者が健康でいる心得とは
　7-6 外国人ケアワーカーとの協働文化を創るには
　7-7 医療者の医療安全のためにできること

●第二部　理論編　健康心理学の理論
1 生物心理社会モデル
2 健康心理アセスメント
3 健康心理カウンセリング
4 健康教育の理論

巻末付録　健康心理士
用語解説
引用文献


●コラムA 健康心理学を活用する専門職
A-1 看護師／A-2 薬剤師／A-3 社会福祉士／A-4 非営利団体・療育者／A-5 保健師
A-6 公務員・行政職／A-7 管理栄養士・栄養士／A-8 公認心理師／A-9 理学療法士

●コラムB 多職種連携の場における健康心理学
B-1 コミュニティ 研究者／B-2 企業 研修講師／B-3 自治体 第1種衛生管理者／B-4 学校／B-5 病院B-4 学校／B-5 病院