近刊検索 デルタ

2018年7月5日発売

東北大学出版会

外国人非集住地域のエスニック・コミュニティと多文化教育実践

フィリピン系ニューカマー親子のエスノグラフィー
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内容紹介
「ニューカマー子世代」が背負う、地域・家庭・学校生活の困難さとは? 綿密なフィールドワークをもとに今の時代の教育実践のあり方を問う。
目次
序 章  ニューカマーによって教育はどう変わるか
第1部 親世代の移動とエスニック・コミュニティ
第1章 フィリピン政府の海外就労者送り出し政策
第2章 フィリピン系エスニック・コミュニティの形成
第3章 エスニック・コミュニティの分析課程
第4章 第二世代の子育てをめぐる葛藤
第2部 子世代の教育問題と日本の学校現場
第5章 教室のなかの学習意欲
第6章 教育的ニーズとボランティア
第7章 ボランティア実践と構造的制約
第8章 多文化教育実践の可能性
終 章 ニューカマーによって教育はどう変わったか

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