近刊検索 デルタ

2018年12月18日発売

学芸みらい社

ユニバーサル音楽授業1 苦手を克服!感覚統合の音楽スキル

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内容紹介
どの学級にも2・3人はいると言われる発達障害の子どもを音楽授業に参加させるには特別な支援スキルが必要となる。脳科学の視点から「どの子も楽しく歌うユニバーサル音楽授業の方法」を紹介。1巻では感覚統合(=身体感覚の情報処理)を意識した音楽スキルを中心に解説。
著者略歴
関根 朋子(セキネ トモコ)
東京都小学校教諭。音楽授業のプロフェッショナル。

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