近刊検索 デルタ

2019年4月24日発売

学芸みらい社

出版社名ヨミ:ガクゲイミライシャ

生徒の心をわしづかみ!長谷川博之の学級通信365日全記録 上巻

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内容紹介
①教師として生徒から信頼され、②生徒同士が信頼し助け合い、③クラスが知的な集団になるという目標のためのツールとして「学級通信」は大変役に立つ。その実例を実際配られた学級通信をもとに詳しく解説。
目次
4月―混沌緊張期に学級を組織する鉄則
5月―小集団成立期も「増やしたいことは褒める」が原則
6月―問題行動続発の6月には説教ではなく語りを増やそう
7月―夏休み明けを見据えた一学期の締めくくり方
…etc  
著者略歴
長谷川 博之(ハセガワ ヒロユキ hasegawa hiroyuki)
1977年生。早稲田大学大学院教職研究科卒。埼玉県熊谷市立奈良中学校勤務。 NPO法人埼玉教育技術研究所代表理事。TOSS埼玉志士舞代表。 日本小児科連絡協議会「発達障害への対応委員会」委員。JP郵便教育推進委員。 文科省委託事業「子どもみんなプロジェクト」WG委員。 全国各地で開催されるセミナーや学会、学校や保育園の研修に招かれ、年間70回ほど講演や授業を行っている。また自身のNPOでも年間20前後の学習会を主催している。 主な著書に『中学生にジーンと響く道徳話100選』『小学生がシーンとして聴く道徳話100選』『中学の学級開き 黄金のスタートを切る3日間の準備ネタ』(共に学芸みらい社)等多数。
タイトルヨミ
カナ:セイトノココロヲワシヅカミ ハセガワヒロユキノガッキュウツウシンサンビャクロクジュウゴニチゼンキロク ジョウカン
ローマ字:seitonokokoroowashizukami hasegawahiroyukinogakkyuutsuushinsanbyakurokujuugonichizenkiroku joukan

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