近刊検索 デルタ

2022年2月24日発売

学芸みらい社

出版社名ヨミ:ガクゲイミライシャ

社会科授業にSDGs挿入ネタ65

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内容紹介
社会科授業でSDGsの問題提起!
「持続可能な開発目標」SDGsは今や世界の常識となった。
本書では、地理、歴史、公民の3分野の主要単元に【目標2:飢餓をゼロに】や【目標12:つくる責任・つかう責任】など「国連が明示した17の目標」全てを紐付ける。
目標達成まであと9年。どの単元でどう扱えばよいか。授業づくりを具体例で紹介。
目次
1部 地理単元にリンクするSDGs教材
 1「地域」の学習にリンク
  【目標6:安全な水とトイレを世界中に】 
  下水はどのようにしてきれいになっていくの?
  ―上下水道の学習で「水循環」と「循環型社会」の仕組みが見えてくる―
 2 「日本」の学習にリンク
 3 「世界」の学習にリンク

2部 歴史単元にリンクするSDGs教材
 1 「古代・中世・近世」の学習にリンク
 2 「近代・現代」の学習にリンク

3部 公民分野にリンクするSDGs教材
 1 「産業」の学習にリンク
 2 「経済」の学習にリンク
 3 「政治」の学習にリンク
 4 「国際社会」の学習にリンク
著者略歴
峯 明秀(ミネ アキヒデ mine akihide)
大阪教育大学教授
タイトルヨミ
カナ:シャカイカジュギョウニエスディージーズソウニュウネタロクジュウゴ
ローマ字:shakaikajugyouniesudiijiizusounyuunetarokujuugo

※近刊検索デルタの書誌情報はopenBDのAPIを使用しています。

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