ほか
( )
定価:2,200円(2,000円+税)
判型:B5
書店在庫をチェック
内容紹介
ICTの実践に長けている小学校・中学校の先生方と現場の実態を知る指導主事が、音楽の授業でのタブレット活用の事例を紹介。GIGAスクール構想の前倒しによって、2021年4月より多くの小中学校で児童・生徒に一人1台タブレットが導入されたが、①どのように音楽の授業で活用してよいか分からない、②端末のOSによってできることが異なる等、課題が見られる。学校で音楽の授業を受け持つ小学校の学級担任、音楽専科、中学校・高等学校音楽科教諭にとっても望まれる一冊。
目次
まえがき
Introduction:タブレット最初の一歩
音楽の授業でタブレットをどう使う?
座談会:先生方のタブレット活用
アイデア① 子どもたちが自分で練習するためのタブレット資料集
Topic GarageBandを使いこなそう
アイデア② 音楽の授業でシンキングツール用アプリを活用しよう!
Topic 思考ツールの使い分けと留意点
アイデア③ 歌唱・合唱の技能向上に役立つタブレット活用アイデア
Topic 「付箋を貼る」活動を、タブレットでもっと手軽に!
Topic 端末を問わず活用できる付箋多機能学習アプリの決定版
実践事例① 小学校器楽:箏の音色やひびきを味わいながら、演奏を楽しもう
Topic 鑑賞学習におすすめのYouTubeチャンネル
実践事例② 小学校音楽づくり:変奏曲をつくって、聴いて、楽しもう
Topic Song Makerで音楽づくりを手軽なものに!
実践事例③ 小学校音楽づくり:サンプリングを使ってボイスアンサンブルをつくろう
Topic SimpleSamplerで手軽にサンプリング!
実践事例④ 中学校創作:おかしのCMづくり
Topic アンケートツールは使い分けが鍵!
実践事例⑤ 中学校創作・鑑賞:主題の変化を捉えて、変奏曲を鑑賞しよう
Topic 記譜アプリで子どもたちの読譜・記譜をサポート
実践事例⑥ 中学校器楽:アルト・リコーダー達人への道
Topic 子どもたちの表現意欲をアプリで応援
実践事例⑦ 中学校歌唱:『花』の歌詞と旋律を味わって表現の工夫をしよう
Topic 生徒も先生も、課題の提出・管理を簡単に!
さらに学びを深める! タブレットの活用事例&アイデア
実践事例⑧ 中学校歌唱:歌唱共通教材の授業でタブレットをどのように使うか
実践事例⑨ 中学校歌唱:生徒の理解につながるタブレットの使い方~歌唱・合唱の授業~
実践事例⑩ 中学校創作:オクリンクを活用した音楽の授業~音楽制作アプリでなくても音楽の学びは深まる!~
実践事例⑪ 中学校創作:映像と音楽~美術×音楽× GarageBand ~
実践事例⑫ 中学校歌唱:タブレットで楽しく「歌い深める」実感をつくる!
実践事例⑬ 中学校鑑賞:生徒個々の「聴きたい!」に応じた授業~楽曲を「聴き深める」鑑賞~
Introduction:タブレット最初の一歩
音楽の授業でタブレットをどう使う?
座談会:先生方のタブレット活用
アイデア① 子どもたちが自分で練習するためのタブレット資料集
Topic GarageBandを使いこなそう
アイデア② 音楽の授業でシンキングツール用アプリを活用しよう!
Topic 思考ツールの使い分けと留意点
アイデア③ 歌唱・合唱の技能向上に役立つタブレット活用アイデア
Topic 「付箋を貼る」活動を、タブレットでもっと手軽に!
Topic 端末を問わず活用できる付箋多機能学習アプリの決定版
実践事例① 小学校器楽:箏の音色やひびきを味わいながら、演奏を楽しもう
Topic 鑑賞学習におすすめのYouTubeチャンネル
実践事例② 小学校音楽づくり:変奏曲をつくって、聴いて、楽しもう
Topic Song Makerで音楽づくりを手軽なものに!
実践事例③ 小学校音楽づくり:サンプリングを使ってボイスアンサンブルをつくろう
Topic SimpleSamplerで手軽にサンプリング!
実践事例④ 中学校創作:おかしのCMづくり
Topic アンケートツールは使い分けが鍵!
実践事例⑤ 中学校創作・鑑賞:主題の変化を捉えて、変奏曲を鑑賞しよう
Topic 記譜アプリで子どもたちの読譜・記譜をサポート
実践事例⑥ 中学校器楽:アルト・リコーダー達人への道
Topic 子どもたちの表現意欲をアプリで応援
実践事例⑦ 中学校歌唱:『花』の歌詞と旋律を味わって表現の工夫をしよう
Topic 生徒も先生も、課題の提出・管理を簡単に!
さらに学びを深める! タブレットの活用事例&アイデア
実践事例⑧ 中学校歌唱:歌唱共通教材の授業でタブレットをどのように使うか
実践事例⑨ 中学校歌唱:生徒の理解につながるタブレットの使い方~歌唱・合唱の授業~
実践事例⑩ 中学校創作:オクリンクを活用した音楽の授業~音楽制作アプリでなくても音楽の学びは深まる!~
実践事例⑪ 中学校創作:映像と音楽~美術×音楽× GarageBand ~
実践事例⑫ 中学校歌唱:タブレットで楽しく「歌い深める」実感をつくる!
実践事例⑬ 中学校鑑賞:生徒個々の「聴きたい!」に応じた授業~楽曲を「聴き深める」鑑賞~
著者略歴
小梨 貴弘(コナシ タカヒロ konashi takahiro)
齊藤 貴文(サイトウ タカフミ saitou takafumi)
中島 千晴(ナカシマ チハル nakashima chiharu)
中原 真吾(ナカハラ シンゴ nakahara shingo)
松長 誠(マツナガ マコト matsunaga makoto)
渡辺 景子(ワタナベ ケイコ watanabe keiko)
板橋 薫(イタバシカオル itabashikaoru)
今井 由喜(イマイユキ imaiyuki)
タイトルヨミ
カナ:オンガクノジュギョウデタブレットヲドウツカウ
ローマ字:ongakunojugyoudetaburettoodoutsukau
※近刊検索デルタの書誌情報はopenBDのAPIを使用しています。
小梨 貴弘 最近の著作
松長 誠 最近の著作
もうすぐ発売(1週間以内)
※近刊検索デルタの書誌情報はopenBDのAPIを利用しています。