目次

新自由主義教育改革と教育基本法改正 : 人間教育法理論にもとづく対抗軸の構想
アメリカ公立学校と市民的自由
北海道学テ事件最高裁判決の現代的意義
自民党改憲草案が迫る公教育の変質
教育人権と新自由主義教育改革
教育法学の境界
『人権としての教育』解説
アメリカ新自由主義教育改革における教育内容基準運動と「サンクション」としての学校選択
国立大学法人法〈制〉と「学問の自由」
新自由主義教育政策を基礎づける理論の展開とその全体像
新制度派経済学に基づく教育制度論の批判と代替的理論の展望
アメリカにおける新自由主義教育改革へのふたつの対抗軸
教育基本法総説
教育改革および教育基本法改正論の新自由主義的側面の批判的検討
新教育基本法の国会審議の分析
新自由主義教育改革、教育三法、そして教育振興基本計画
第1条〈教育の目的〉
Dynamics of Three Structures of Responsibility in Education under the New Basic Law of Education