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定価:2,640円(2,400円+税)
判型:A5
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内容紹介
静かではないが、騒がしくない。キチンとしてはいないが、乱れていない。《ちょうどいい》(Good Enough)教師と子供の関わり方の提案。
保護者からのクレーム、働き方改革、対応に困る子供たちの存在。こうした環境が「やりたいことをやれない」というジレンマを生み、多くの教員が疲弊している。現場の「制約」をかいくぐり、自分の願う教育を思い切り自在に実践するには?
シリーズ第3巻では、クラスの空気・雰囲気を温かく育てる「叱り方」を、優れた実践の記録を通じて紹介する。
保護者からのクレーム、働き方改革、対応に困る子供たちの存在。こうした環境が「やりたいことをやれない」というジレンマを生み、多くの教員が疲弊している。現場の「制約」をかいくぐり、自分の願う教育を思い切り自在に実践するには?
シリーズ第3巻では、クラスの空気・雰囲気を温かく育てる「叱り方」を、優れた実践の記録を通じて紹介する。
目次
まえがき
序 章:脳は「叱られ方」を記憶する
第1章:不適切な叱り方ワースト10
第2章:適切な叱り方
第3章:配慮を必要とする子への叱り方
第4章:発達障害のマトリックス
第5章:タイプ別「こんな子」への対応法
第6章:荒れたクラスを立て直した教師がつかんだ四〇の実感
あとがき
序 章:脳は「叱られ方」を記憶する
第1章:不適切な叱り方ワースト10
第2章:適切な叱り方
第3章:配慮を必要とする子への叱り方
第4章:発達障害のマトリックス
第5章:タイプ別「こんな子」への対応法
第6章:荒れたクラスを立て直した教師がつかんだ四〇の実感
あとがき
著者略歴
水野 正司(ミズノ ショウジ mizuno shouji)
北海道教育大学函館校卒業後、北海道公立学校にて小学校教諭、中学校教頭、特別支援学級教諭を歴任。現在、子育て応援クリエイター・ブログ「子育てwin3計画」運営、TOSS親学インストラクター、発達障害コミュニケーション初級指導者。ライフワークの出前授業「赤ちゃん学」はYouTubeでも配信中。著書・共編著に『わが子に発達障害を「告知」できますか?』『叱り方大全』(共にwin3出版)、『向山家の子育て21の法則』(騒人社)など。
タイトルヨミ
カナ:ドノコモノビルチョウドイイシカリカタ
ローマ字:donokomonobiruchoudoiishikarikata
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