目次

・令和、公立学校は生き残れるか─識者3人に聞きました
・学習の最適化─教室に集中と継続をつくるには
・指導の個別化─少人数実践のポイント
・協働的な学び―グループ活動をすればOK?
・＜ミニ・シンポ＞ 協働を通しての学びって─部活の熱（目標の共有）を授業に？は可能か
・＜ミニ・シンポ＞ 対話のある授業って─見方考え方の交流場面で考える
・学習意欲の開発─やる気のスイッチはどこにある？
・基礎基本事項の習得学習とIT活用術
・学習の個性化を目指す─楽しい授業のアイデア
・指導と評価の一体化─ITでどこまで変わるか
・オンライン授業で広がる学習機会への対応
・あなたにとってITとは─？単なる高級文房具？やがて社会を変える？