村田　進（むらた・すすむ） 1947年、石川県金沢市生まれ。 金沢大学法文学部哲史文学科卒、同英米文学専攻科修了。 武庫川女子大学大学院臨床教育学研究科修士、博士課程修了。 専攻：英米文学・臨床教育学。博士（臨床教育学）。 学校心理士、ガイダンスカウンセラー。 人間関係研究会スタッフ／公益社団法人金沢こころの電話相談役／公益社団法人金沢こころの電話会長／石川県立金沢西高等学校カウンセラー／石川県立金沢伏見高等学校カウンセラー／NPO法人摂食障害支援あかりプロジェクト顧問／人間中心の教育研究会代表／元金沢大学人間社会学域学校教育学類非常勤講師／石川県公立高校教諭、県教育センター指導主事（英語・教育相談）、星稜高校専任カウンセラーを歴任。 人間関係研究会主催エンカウンター・グルーム（ワークショップ）のうち「エンカウンター・グループ体験と人間中心の教育研修会」（通称: 有馬研修会）、「人間中心の教育セミナー」のスタッフの一員として、「金沢エンカウンター・グループ」代表として多数回継続参加。厚生労働省EAP（復職支援）事業:（株）フィスメック企画: 農林水産省管轄北陸農政局主管メンタルヘルス・セミナー講師などを務める。 現在、村田カウンセリング・ルーム主宰、（株）フィスメック委託産業カウンセラー。 著書に『創作とカウンセリング』〔ナカニシヤ出版, 2003年〕、『創作と癒し――ヴァージニア・ウルフの体験過程心理療法的アプローチ』〔コスモス・ライブラリー, 2014年〕、『体験過程心理療法――創作体験の成り立ち』〔コスモス・ライブラリー, 2015年〕、『ふっきれて今ここに生きる――創作体験と心理的成長の中心過程について』〔コスモス・ライブラリー, 2016年〕がある。 他、『摂食障害あいうえお辞典』監修〔コスモス・ライブラリー, 2013年〕、『人間中心の教育』共著〔コスモス・ライブラリー, 2012年〕、『エンカウンター・グループの新展開』共著〔木立の文庫、2020年〕、C.R.ロジャーズ・H.フライバーグ『学習する自由・第3版』共訳〔コスモス・ライブラリー, 2006年〕など。