近刊検索 デルタ

2019年2月26日発売

玉川大学出版部

出版社名ヨミ:タマガワダイガクシュッパンブ

教育課程編成論【新訂版】

玉川大学教職専門シリーズ
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内容紹介
2016(平成28)年の中教審答申では、教育の目的・目標、教育内容、教育方法、教育評価等が一体的なものとして位置づけられた。本書はこれを踏まえた2017(平成29)年版学習指導要領に準じ、カリキュラム編成の実際と具体的な教育活動の展開方法、その理念の背景を解説する。教職免許状取得を目指す学生、現職教員向け。
目次
第1章 教育課程とは何か
第2章 教育課程編成の基本原理
第3章 資質・能力の育成と教育課程
第4章 就学前教育と幼稚園教育要領等
第5章 小学校と学習指導要領
第6章 中学校と学習指導要領
第7章 高等学校と学習指導要領
第8章 特別支援教育と学習指導要領
第9章 単元計画と授業づくり
第10章 年間指導計画とカリキュラム・マネジメント
第11章 学習指導要領の変遷
第12章 社会における学校の役割とカリキュラム

索引

[執筆者]
奈須正裕/坂野慎二/津金美智子/今尾佳生/湯藤定宗/丹野哲也
著者略歴
奈須 正裕(ナス マサヒロ nasu masahiro)
坂野 慎二(サカノ シンジ sakano shinji)
タイトルヨミ
カナ:キョウイクカテイヘンセイロン
ローマ字:kyouikukateihenseiron

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