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定価：1,980円（1,800円＋税）
判型：四六
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内容紹介
教育方法の歴史と理論を体系的に整理し，わかりやすくコンパクトに解説する入門書。コアカリキュラムに対応し，「主体的・対話的で深い学び」の解説を追加。教職課程「教育の方法および技術」に対応。教職をめざす人，授業実践力を磨きたい人へ。
目次
序 章 今なぜ，教育方法の学なのか
第Ⅰ部 教育方法の歴史と展望
第１章 西洋における教育思想と教育方法の歴史
第２章 日本における教育改革と教育方法の歴史
第３章 現代教育方法学の論点と課題
第Ⅱ部 教育の方法
第４章 子どもは何を学ぶか──教育目標・内容論
第５章 学習とは何か──学習論
第６章 学力をどう高めるか──学力論
第７章 授業をどうデザインするか
第８章 教育の道具・素材・環境を考える
第９章 何をどう評価するのか
第10章 教科外教育活動を構想する
第11章 どのような教師をめざすべきか
第Ⅰ部 教育方法の歴史と展望
第１章 西洋における教育思想と教育方法の歴史
第２章 日本における教育改革と教育方法の歴史
第３章 現代教育方法学の論点と課題
第Ⅱ部 教育の方法
第４章 子どもは何を学ぶか──教育目標・内容論
第５章 学習とは何か──学習論
第６章 学力をどう高めるか──学力論
第７章 授業をどうデザインするか
第８章 教育の道具・素材・環境を考える
第９章 何をどう評価するのか
第10章 教科外教育活動を構想する
第11章 どのような教師をめざすべきか
著者略歴
田中 耕治（タナカ コウジ tanaka kouji）
佛教大学教授，京都大学名誉教授
鶴田 清司（ツルダ セイジ tsuruda seiji）
都留文科大学教授
橋本 美保（ハシモト ミホ hashimoto miho）
東京学芸大学教授
藤村 宣之（フジムラ ノブユキ fujimura nobuyuki）
東京大学教授
タイトルヨミ
カナ：アタラシイジダイノキョウイクホウホウ カイテイバン
ローマ字：atarashiijidainokyouikuhouhou kaiteiban
※近刊検索デルタの書誌情報はopenBDのAPIを使用しています。
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