目次

　まえがき
　刊行にあたって
　利用にあたって
　要旨

ウクライナ難民の継続的な学びの保障
　図1.　ウクライナ難民の生徒に対する就学支援措置を実施したOECD加盟国の割合（2023年）
　図2.　ウクライナ人生徒の後期中等教育職業プログラム修了資格取得を支援する措置を実施した国の割合（2023年）
　図3.　高等教育段階での学生の円滑な統合を図る措置を実施した国の割合（2023年）

A章（Chapter A）教育機関の成果と教育・学習の効果
　インディケータA1：成人の学歴分布
　インディケータA2：若年者の就学及び就業状況
　インディケータA3：最終学歴別の就業状況
　インディケータA4：教育による所得の増加
　インディケータA6：教育の社会的成果
　インディケータA7：成人の教育・訓練への参加状況

B章（Chapter B）教育機会・在学・進学の状況
　インディケータB1：初等教育から高等教育までの在学率
　インディケータB2：幼児教育
　インディケータB3：後期中等教育修了率
　インディケータB4：高等教育進学率
　インディケータB5：高等教育修了率
　インディケータB6：高等教育機関における留学生と外国人学生

C章（Chapter C）教育支出
　インディケータC1：在学者一人当たりの教育機関への支出
　インディケータC2：国内総生産（GDP）に対する教育機関への支出の割合
　インディケータC3：教育機関への支出の公私負担割合
　インディケータC4：政府の教育支出
　インディケータC7：教員の給与支出を決定する要因

D章（Chapter D）教員・学習環境・学校組織
　インディケータD1：初等・中等教育学校の生徒の標準授業時間数
　インディケータD3：教員と学校長の給与
　インディケータD6：生徒の評価と試験の実施状況
　インディケータD7：職業教育の教員の構成及び職業教育の教員一人当たり在学者数

付録1　教育制度の特徴（教育関連の主要基礎データ）
付録2　主要な基本データ

『図表でみる教育』出版への協力者


※インディケータA5、C5、C6、D2、D4、D5の原著公表がなかったため、これらの指標については日本語版についても収録されていない。