山口,幸男,1946- 佐藤,浩樹 植原,督詞,1995- 群馬社会科教育学会
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目次
小・中学校社会科における群馬県学習カリキュラムの開発研究
小学校社会科における自都道府県学習の意義とあり方
社会科における「郷土愛」教育の位相
郷土学習・郷土愛学習の基本的論点
小学校社会科第4学年における歴史的観点からみた群馬県の学習
小学校社会科における信仰的事象の教材化と授業実践
地理教育における比較地誌学習の開発
宗教を視点とした中学校社会科の授業実践
中学校社会科公民的分野の学習におけるICT活用
高校地理における「日本地理かるた」を活用した日本地誌学習
法理学アプローチに基づく世界史論争問題学習の単元開発
「指導と評価の一体化」を目指した高校公民科の授業実践
外国人集住地域の実態と社会科での扱いについて
群馬県における郷土かるた活動の動向と方向性,並びに社会科教育への期待
群馬大学教育学部附属中学校における社会科研究の動向
社会科教師のあり方と力量形成
群馬社会科教育学会設立10周年にあたって
群馬社会科教育学会10年間の研究動向
小学校社会科における自都道府県学習の意義とあり方
社会科における「郷土愛」教育の位相
郷土学習・郷土愛学習の基本的論点
小学校社会科第4学年における歴史的観点からみた群馬県の学習
小学校社会科における信仰的事象の教材化と授業実践
地理教育における比較地誌学習の開発
宗教を視点とした中学校社会科の授業実践
中学校社会科公民的分野の学習におけるICT活用
高校地理における「日本地理かるた」を活用した日本地誌学習
法理学アプローチに基づく世界史論争問題学習の単元開発
「指導と評価の一体化」を目指した高校公民科の授業実践
外国人集住地域の実態と社会科での扱いについて
群馬県における郷土かるた活動の動向と方向性,並びに社会科教育への期待
群馬大学教育学部附属中学校における社会科研究の動向
社会科教師のあり方と力量形成
群馬社会科教育学会設立10周年にあたって
群馬社会科教育学会10年間の研究動向
著者略歴
山口, 幸男, 1946-（ヤマグチ, ユキオ, 1946- yamaguchi, yukio, 1946-）
佐藤, 浩樹（サトウ, ヒロキ satou, hiroki）
植原, 督詞, 1995-（ウエハラ, アツシ, 1995- uehara, atsushi, 1995-）
群馬社会科教育学会（グンマ シャカイカ キョウイク ガッカイ gunma shakaika kyouiku gakkai）
タイトルヨミ
カナ：シャカイカ キョウイク ト グンマ
ローマ字：shakaika kyouiku to gunma
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