目次

発達障害のある子ども・若者の余暇活動支援の大切さ
仲間関係の発達支援における共通の興味関心に基づく余暇の意義
成人期までを見据えた余暇活動の居場所づくり・仲間づくり
余暇活動が育む「こころ」と「からだ」のバランス感覚
ネットやデジタルゲームと上手につきあうために
発達障害のある思春期の子どもたちの放課後活動
余暇支援ツールとしてのアナログゲームの可能性
スポーツクラブでの実践
テーブルトーク・ロールプレイングゲーム〈TRPG〉の実践
「趣味トーク」の実践
一人でリラックスして過ごす余暇
「好きなこと」と生きていく
就労を支える余暇活動